En utemiljö för olika aktiviteter

Det nya aktivitetsområdet som vuxit fram efter rivningen av den gamla högstadieskolan ingår i det som nu benämns Hammarlundens skolområde. Ett område som innefattar alla aktivitetsytor i grundskolan. Tanken med skolområdet är att det ska finnas något för alla och allmänheten ska kunna nyttja utemiljön efter skoltid.

De nya ytorna, som skolans verksamheter varit delaktiga i att ta fram, ska kunna möta flera behov.

Konstgräsytan är till exempel inte bara till för fotboll utan ska kunna nyttjas för olika typer av aktiviteter och lekar, menar Joakim som är samordnare för skolprojekten.

Skolområdet erbjuder även lugnare ytor. Däribland räknas skolskogen som ligger bakom högstadiet. Här finns även en grillplats och området nyttjas flitigt av de yngre eleverna.

Johanna, skoladministratör och Joakim, samordnare för skolprojekten, vid grillplatsen i skolskogen.

Fler rastaktiviteter efter mobilförbudet

Efter det nya mobilförbudet, som infördes för högstadiet vid höstterminens start, började skolan erbjuda organiserade rastaktiviteter. Aktivitetsledare är Irma, socialpedagog och Jakob, idrottslärare.

Eftersom inte eleverna har mobiler är det viktigt att de är aktiva och gör saker, menar Jakob.

Vid lunchtid varje dag varvas lugna aktiviteter med mer fartfyllda.

Det har varit bra uppslutning från hela högstadiet, säger Irma. Jacob tillägger att det varierar vilka årskurser som deltar beroende på hur schemat ser ut för dagen.

Särskilt lockande var det att delta när det fanns ett pris att hämta hem.

Vi hade vi en baskettävling där det gällde att sätta så många skott som möjligt på en minut och där vinnaren skulle få ett pris. När vi nämnde det blev eleverna väldigt taggade på att vara med, skrattar Jakob.

Irma berättar att en positiv sidoeffekt av aktiviteterna är att eleverna får umgås över årskursgränserna.

Vi hade mingelbingo första veckan och då tvingades eleverna prata med varandra, det fungerade jättebra.

Hittills har Irma och Jakob arrangerat alla aktiviteterna, men framåt är det tänkt att eleverna ska få lämna egna förslag via en önskelåda.

Irma och Jakob ansvarar för rastaktiviteterna på Hammarlundens skola 7-9.

Positiva känslor för det nya skolområdet

De nya ytorna lockar till aktivitet och förutom att det arrangeras rastaktiviteter ser Jakob och Irma att eleverna börjar hitta på egna saker på rasterna.

Många elever tar med sig en boll och går ut och kickar lite. Vill de inte vara med i våra aktiviteter så gör de något själva. Även om särskilt konstgräsplanen är populär både för idrott och andra aktiviteter går det bra att samsas på ytorna.

Vilhelm och Felix går i årskurs 9 och har idrott den här dagen. Både är väldigt positiva till de nya aktivitetsytorna.

Det är bra att det är så stort, för då kan  man sprida ut sig och göra det man vill göra, säger Vilhelm.

Sedan mobilförbudet infördes konstaterar båda två att de spenderar mer tid ute och de har deltagit i flera av de rastaktiviteter som arrangerats.

Allmänheten är välkommen efter skoltid

Hammarlundens skolområde ska vara en utemiljö för alla och allmänheten är välkommen att nyttja ytorna för spontanidrott och lek.

Vi tänker att fritidsgårdens verksamhet och föreningarna i Hammarhallarna ska kunna vara här ute. Men även allmänheten är välkommen efter skoldagens slut. Här finns många möjligheter så vi hoppas att många kommer att ha glädje av området , avrundar Joakim

Olika aktivitetsytor på skolområdet